Overfald og mobning. Hvordan var det at være den anderledes (autist) i klassen? Panelet fortæller om deres egen skoletid. For flertallet var den ikke overvældende lykkelig, og det hænger muligvis sammen med, at ingen vidste, de var autister.
En replikant finder vej til quizzen, og vi snakker om autisme og karrieremuligheder. Vi tygger desuden på, om det bliver nemmere eller sværere med...
Panelet får spørgsmålet: "Hvordan præsenterer I jer egentlig over for andre mennesker? Er det vigtigt at få fortalt, at man er autist?"
Som autist er man typisk mere sårbar over for "verden omkring". Derfor er autister typisk også mere opmærksom på, hvordan man beskytter sin personlige...